Produce beneficios significativos en el aprendizaje. Tiene un caracter procesal, es orientadora, dinámica y camina con los propósitos que pauta la escuela.
El proyecto Guiones Didácticos, se autoevalua y coevalua, por subtemas, dando el total de ellos un 70% de la calificación, el otro 30% sale del examen del bloque.
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